为迎接党的十八大，深入学习贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神，积极引导广大青年学生学习实践科学发展观，促进学校教育与社会实践相结合。根据上级要求，结合我校实际情况，环境科学与工程学院积极开展社会实践教育活动，取得了丰硕成果！

为了能使应届毕业生能够更好的适应社会能力，在实习期间能够更有效地完成实习单位分配的任务以及提高个人的实践能力和学生假期社会实践能力，学院领导召开实习之前召开了毕业实习动员大会。期间有环境学院院长杜建军老师发表讲话，他宣布了对实习人员的调配，以及提出了对实习人员的一些要求，撰写了毕业实习报告事项。另外还有环境学院的党支部书记周遗品老师对实习生强调了纪律以及对应届毕业生如何提高社会适应能力发表了自己的几点看法，同时还强调思想教育要同学生管理、行为规范相结合 ，与课堂教学相结合，同社会实践相结合相应的环境学院各个院系的负责人更是对毕业实习的技能进行培训。

2012暑假社会实践我院共收到四个年级的暑期社会实践调查报告170份，社会实践报告135份学生社会实践参与度达到了96%！2013年寒假社会实践我院共收到三个年级社会调查报告210份，实践报告190份，回收率达97%。我们积极组织各团委成员仔细阅读，并对其进行筛选，评选出一些优秀的文章以待表彰，同学们社会实践的足迹可以说是涉及面广，基本覆盖了工业制造、商品销售、文员工作等工作。

1）参加“环保科普”下乡实践和调研

我学院本次“三下乡”活动的服务地点是广东梅州市平远区文丰村，服务队14名师生在此开展为期一周的暑期社会实践活动。在活动期间，我们积极参与到实践与调研中，并得到当地领导与媒体的一致好评！

2）个人返乡调研

返乡的同学采取就地就便的原则，主要在家乡结合本专业特色，通过调研、专访、问卷调查，开展调研活动，调查当地的经济、环境、人文等状况，积极宣传党和政府的政策和法律法规，为家乡的建设贡献力量，这也锻炼了我们分析问题和解决问题的能力，倾听基层群众的声音，了解群众之所需，积极为政府有关部门建言献策，为老百姓的之所难，为自己家乡的经济发展、改善民生、保护环境等做了不少的贡献！

3）大学生个人实践

立足校园、服务社会，利用专业优势向社会提供服务。他们通过参观考察工业区、走访部分高新技术企业、与部分我校老校友进行座谈等方式，调查了解当今社会所需求的人才所应具备的素质，并在调查中掌握第一手资料，为我校学生的就业及参加创业大赛提供有关的案例；调查社会各阶层的工作状况与学历、专业的关院，以此来向大学生表明如何看待自己的专业、学历和即将面临的工作；调查社会需要的人才方向与大学生心目中的就业方向；了解城市经济发展所带来的环境问题，尤其是现代工业发展对人类生存环境所带来的影响。

在过去一年环境学院的社会实践工作在社会的影响力很大，普遍用人单位给予了好评。

总括以上的实践活动，我们可以看到我环境学院在过去一年中的社会实践活动中，战绩非常辉煌，远远达到了预期的效果。通过分析这些社会实践实例，我们可以发现，这些实践内容新颖、创新、广博，是实践的一个创新点，而且大一学生不乏其人。因为有许多学生在假期真正地进入了社会参加了实践，将理论联系实践，起到了学校对“学以致用”的要求。在今后的工作中，我们将借鉴本次暑期社会实践活动中形成的好的工作思路和方法，进一步做好我环境学院的其他各项学生工作。思想教育要同学生管理、行为规范相结合 ，与课堂教学相结合，同社会实践相结合。

环境科学与工程学院

二○一五年